過去の受賞者|第40回(2009年度)
印は博報賞と併せて文部科学大臣賞を受賞をした活動です。
受賞者名・活動タイトル | 受賞年度 | 領域/部門 | 所在地 | 賞の内容 | 活動内容 |
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神明 照子 豊かな読書生活を築き、読解力・読書力を育成する国語科学習指導法の研究 |
第40回(2009年度) | 国語・日本語教育部門 | 福岡県 | - | |
大垣市立赤坂小学校 読書や俳句を通して、豊かな表現力をつける日本語教育の研究 |
第40回(2009年度) | 国語教育・日本語教育部門 | 岐阜県 | - | |
京都府立桃山養護学校 地域と協働で行う特別支援教育の推進~子どもや保護者、先生に届く支援を目指して~ |
第40回(2009年度) | 特別支援教育部門 | 京都府 | - | |
埼玉県立春日部特別支援学校 ノーマライゼーションの理念に基づく支援籍学習の取り組み |
第40回(2009年度) | 特別支援教育部門 | 埼玉県 | - | |
笑育舎 障害児自立支援における保護者とボランティアの連携 |
第40回(2009年度) | 特別支援教育部門 | 佐賀県 | - | |
千葉県立千葉聾学校 聴覚障害教育のセンター的機能の推進と地域支援の充実 |
第40回(2009年度) | 特別支援教育部門 | 千葉県 | - | |
西里 俊文 書の活動を通じたノーマライゼーション |
第40回(2009年度) | 特別支援教育部門 | 青森県 | - | |
月森 久江 通常の学級にいるLD・AD/HD等の発達障害のある中学生に対する教育の先進的取り組み |
第40回(2009年度) | 特別支援教育部門 | 東京都 | - | |
日立市立十王中学校 プロジェクトJ「十王鵜鳥舞を(うねどりまい) 創る」~100年続く踊りを自分たちの手で~ |
第40回(2009年度) | 日本文化・ふるさと共創教育部門 | 茨城県 | - | |
長浜市立西中学校 我が国の伝統や文化を学ぶことにより、ふるさと長浜を愛し、心豊かに生きる力を育む |
第40回(2009年度) | 国際文化・多文化共生教育部門 | 滋賀県 | - | |
船橋市立葛飾小学校 国際理解教育の実践や、帰国・外国人児童の適応指導を通した国際性豊かな児童の育成 |
第40回(2009年度) | 国際文化・多文化共生教育部門 | 千葉県 | - | |
多文化まちづくり工房 外国人集住地域における学校を中心とした多文化共生の地域社会づくり |
第40回(2009年度) | 国際文化・多文化共生教育部門 | 神奈川県 | - | |
北九州市立小倉中央小学校 多くの文化を認め合い、共に生きようとする子どもの育成~多文化共生をめざして~ |
第40回(2009年度) | 国際文化・多文化共生教育部門 | 福岡県 | - | |
国立大学法人 室蘭工業大学 ものづくり基盤センター ものづくり実践教育による小中学生の創造力活性化 |
第40回(2009年度) | 教育活性化部門 | 北海道 | - | |
佐渡市立行谷小学校 「佐渡の空に再びトキを」をキャッチフレーズに掲げた環境保全活動 |
第40回(2009年度) | 教育活性化部門 | 新潟県 | - | |
大田区立久原小学校・大田区立久原小学校PTA・久が原地区自治会連合会 地域・家庭・学校が協働して創る「学び」と「育ち」の場~地域の未来、子どもをはぐくむ「夏休みドキドキ学校」~ |
第40回(2009年度) | 教育活性化部門 | 東京都 | - | |
斐川町立斐川西中学校 豊かな心をはぐくむ花づくり~地域と共に~ |
第40回(2009年度) | 教育活性化部門 | 島根県 | - | |
東近江市立能登川西小学校 リサイクル活動を芸術鑑賞につなぎ、子どもと大人が共に育つ特色ある学校づくり |
第40回(2009年度) | 教育活性化部門 | 滋賀県 | - |
受賞者名・活動タイトル | |
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神明 照子 豊かな読書生活を築き、読解力・読書力を育成する国語科学習指導法の研究 | |
受賞年度 | 第40回(2009年度) |
領域/部門 | 国語・日本語教育部門 |
所在地 | 福岡県 |
賞の内容 | - |
受賞者名・活動タイトル | |
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大垣市立赤坂小学校 読書や俳句を通して、豊かな表現力をつける日本語教育の研究 | |
受賞年度 | 第40回(2009年度) |
領域/部門 | 国語教育・日本語教育部門 |
所在地 | 岐阜県 |
賞の内容 | - |
受賞者名・活動タイトル | |
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京都府立桃山養護学校 地域と協働で行う特別支援教育の推進~子どもや保護者、先生に届く支援を目指して~ | |
受賞年度 | 第40回(2009年度) |
領域/部門 | 特別支援教育部門 |
所在地 | 京都府 |
賞の内容 | - |
受賞者名・活動タイトル | |
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埼玉県立春日部特別支援学校 ノーマライゼーションの理念に基づく支援籍学習の取り組み | |
受賞年度 | 第40回(2009年度) |
領域/部門 | 特別支援教育部門 |
所在地 | 埼玉県 |
賞の内容 | - |
受賞者名・活動タイトル | |
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笑育舎 障害児自立支援における保護者とボランティアの連携 | |
受賞年度 | 第40回(2009年度) |
領域/部門 | 特別支援教育部門 |
所在地 | 佐賀県 |
賞の内容 | - |
受賞者名・活動タイトル | |
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千葉県立千葉聾学校 聴覚障害教育のセンター的機能の推進と地域支援の充実 | |
受賞年度 | 第40回(2009年度) |
領域/部門 | 特別支援教育部門 |
所在地 | 千葉県 |
賞の内容 | - |
受賞者名・活動タイトル | |
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西里 俊文 書の活動を通じたノーマライゼーション | |
受賞年度 | 第40回(2009年度) |
領域/部門 | 特別支援教育部門 |
所在地 | 青森県 |
賞の内容 | - |
受賞者名・活動タイトル | |
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月森 久江 通常の学級にいるLD・AD/HD等の発達障害のある中学生に対する教育の先進的取り組み | |
受賞年度 | 第40回(2009年度) |
領域/部門 | 特別支援教育部門 |
所在地 | 東京都 |
賞の内容 | - |
受賞者名・活動タイトル | |
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日立市立十王中学校 プロジェクトJ「十王鵜鳥舞を(うねどりまい) 創る」~100年続く踊りを自分たちの手で~ | |
受賞年度 | 第40回(2009年度) |
領域/部門 | 日本文化・ふるさと共創教育部門 |
所在地 | 茨城県 |
賞の内容 | - |
受賞者名・活動タイトル | |
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長浜市立西中学校 我が国の伝統や文化を学ぶことにより、ふるさと長浜を愛し、心豊かに生きる力を育む | |
受賞年度 | 第40回(2009年度) |
領域/部門 | 国際文化・多文化共生教育部門 |
所在地 | 滋賀県 |
賞の内容 | - |
受賞者名・活動タイトル | |
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船橋市立葛飾小学校 国際理解教育の実践や、帰国・外国人児童の適応指導を通した国際性豊かな児童の育成 | |
受賞年度 | 第40回(2009年度) |
領域/部門 | 国際文化・多文化共生教育部門 |
所在地 | 千葉県 |
賞の内容 | - |
受賞者名・活動タイトル | |
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多文化まちづくり工房 外国人集住地域における学校を中心とした多文化共生の地域社会づくり | |
受賞年度 | 第40回(2009年度) |
領域/部門 | 国際文化・多文化共生教育部門 |
所在地 | 神奈川県 |
賞の内容 | - |
受賞者名・活動タイトル | |
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北九州市立小倉中央小学校 多くの文化を認め合い、共に生きようとする子どもの育成~多文化共生をめざして~ | |
受賞年度 | 第40回(2009年度) |
領域/部門 | 国際文化・多文化共生教育部門 |
所在地 | 福岡県 |
賞の内容 | - |
受賞者名・活動タイトル | |
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国立大学法人 室蘭工業大学 ものづくり基盤センター ものづくり実践教育による小中学生の創造力活性化 | |
受賞年度 | 第40回(2009年度) |
領域/部門 | 教育活性化部門 |
所在地 | 北海道 |
賞の内容 | - |
受賞者名・活動タイトル | |
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佐渡市立行谷小学校 「佐渡の空に再びトキを」をキャッチフレーズに掲げた環境保全活動 | |
受賞年度 | 第40回(2009年度) |
領域/部門 | 教育活性化部門 |
所在地 | 新潟県 |
賞の内容 | - |
受賞者名・活動タイトル | |
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大田区立久原小学校・大田区立久原小学校PTA・久が原地区自治会連合会 地域・家庭・学校が協働して創る「学び」と「育ち」の場~地域の未来、子どもをはぐくむ「夏休みドキドキ学校」~ | |
受賞年度 | 第40回(2009年度) |
領域/部門 | 教育活性化部門 |
所在地 | 東京都 |
賞の内容 | - |
受賞者名・活動タイトル | |
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斐川町立斐川西中学校 豊かな心をはぐくむ花づくり~地域と共に~ | |
受賞年度 | 第40回(2009年度) |
領域/部門 | 教育活性化部門 |
所在地 | 島根県 |
賞の内容 | - |
受賞者名・活動タイトル | |
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東近江市立能登川西小学校 リサイクル活動を芸術鑑賞につなぎ、子どもと大人が共に育つ特色ある学校づくり | |
受賞年度 | 第40回(2009年度) |
領域/部門 | 教育活性化部門 |
所在地 | 滋賀県 |
賞の内容 | - |