活動の目標・方針
伝え合い、学び合う学習を通して、心豊かに学び続ける子どもを育成する。
活動内容
本校は、国語科と道徳を中心とした実践的な研究に努めており、毎年公開研究会において、その成果や課題解決の方策等を広く発信している。平成15・16年度には、「文部科学省国語力向上モデル事業」推進指定校として、国語科における学習指導はもとより、その基盤となる学年・学級経営や、道徳教育の充実も研究対象と広く位置付け、具体的な取組を実証的に推進してきた。特に、国語科における指導事項の系統化・重点化を図った年間指導計画を作成し、言語活動の工夫改善に係る具体的な指導を展開した。また、全校一斉の朝読書の実施など言語活動の日常化と、言語環境の整備に取り組むことにより、子どもに、調和のとれた言語能力が着実に身に付いてきている。さらに、道徳の時間の授業研究等により、他を思いやり相手意識に立った「伝え合い活動」が一層充実した。今後は、平成17年度文部科学省指定「伝え合う力を養う調査研究校」として、従前までの研究に基づき、発展的に研究を推進する予定である。
審査委員より
本校は、指導事項の重点化を図った学習指導案の工夫、言語能力の系統性を重視した国語科「年間指導計画」の工夫、T・Tを取り入れた個に応じた指導方法の工夫を中心に、一貫して学力向上に取り組んできた。さらに、学年・学級経営を基盤に読書活動の充実を図り、学校全体での取り組みは他校も共有できるものである。
プロフィール
登別市立幌別小学校
団体概要
【創立】
1881年
【団体の規模】
■児童・生徒数 390
■クラス数 14
・通常学級 12
・特殊学級 2
■指導者数 30
