活動の目標・方針
・「市民意識を持った子どもたち（将来のよき市民）」の育成
・「ふるさとを語れる子」「全力で考え、行動できる子」の育成
活動内容
西尾小学校の町学習は、総合的な学習の時間を先取る形で始まった。究極の目標は、子どもたちの「市民意識の育成」である。地域の人々との強い連携のもと、子どもたちを「小さな町づくり人」と位置づけ、将来の「よき市民」を育てるべく実践を続けている。
町は子どもが生活する場である。町を丸ごと学びの土俵として子どもたちを町に出し、子どもたちがリアルな町の問題とぶつかり、自らの手で解決していく。町のことを調べたり、町の人に助けてもらったり、町で多くの体験を積むことで、子どもたちは、町への愛着を肌で感じている。
子どもたちは、全力で考えた内容を地域へ発信する。子どもが動くと大人が動く。子どもたちの勢いに町が活気づく。本町の商店街では、古びたアーケードが取れ、モダンなつくりの町に変貌した。地域では「城址まつり」を開催した。地域と学校が一体となってイベントを実施している。子どもたちが中心となった「学校発信型の町づくり」である。
審査委員より
「町」の人、歴史、文化、風土等を素材にして、町を探究・創造する総合的な学習の実践。「活動ステップ」と「町学習の力群（育てたい力）」を軸にして、積み上げ型の町学習単元を創り上げた。さらに、町学習を効果的に進めるための「町学習セミナー」や「親子町ステキ発見ウォーク」等の事業を行い、「小さなよき市民」を育てている。
プロフィール
西尾市立西尾小学校
団体概要
【創立】
1872年
【団体の規模】
・児童・生徒数 758
・クラス数 23
・指導者数 34
主な著書・論文・文章など
2000年 「総合学習・町づくり大作戦」 明治図書
2001年 「やってみたい総合学習(7) 町・地図、ぼくたちの町改造計画」 草土文化社
2001～2003年 「町に親しみ、町と高め合う子どもの育成」（総合的学習ふぉーらむ 研究要項1～3集） 西尾小学校
1987～2005年 「錦ヶ丘紀要1～18集」 西尾小学校
