第16回 博報教育フォーラム
テーマ：「『ことば』が『ことば』であり続けるために」
「ことば」は本来、ひととひとの間に生まれてくるもの。
ひとが温め、ひとがひとに力を与えていくもの。
その「ことば」が、SNSやAIの進化によって急速に変わりつつあります。
情報、記号、確率的な処理もまた「ことば」と言われる時代です。
だからこそ、未来に向かって「ことば」が「ことば」であり続けるために私たちは何をすべきなのか。
これからの「ことば」のあり方について、ご参加の皆様とご一緒に考えました。
第16回 博報教育フォーラムレポート PDF（1.5MB）
開催概要
| 日時 | 2019年2月23日（土） |
|---|---|
| 会場 | 日本工業倶楽部 東京都千代田区丸の内1-4-6 |
事例発表
「日本語指導『ひろがることば・夢・希望』の開発」
【第49回博報賞 国語・日本語教育部門、文部科学大臣賞 受賞】
群馬県 伊勢崎市教育研究所 日本語教育研究班
大澤 成基 代表（伊勢崎市立坂東小学校 教諭）
佐藤 康 研究員（伊勢崎市立境南中学校 教諭）
「明郷小学校ことばの教室『吃音の会』」
【第49回博報賞 特別支援教育部門、文部科学大臣賞 受賞】
岐阜県 岐阜市立明郷小学校 言語障がい通級指導教室（ことばの教室）
梅田 貴昭 校長（岐阜市立明郷小学校）
「『知る』『広げる・深める』『つなぐ』ふるさと創造学」
【第49回博報賞 教育活性化部門、文部科学大臣賞 受賞】
福島県 富岡町立富岡第一中学校・第二中学校 三春校
中田 敬介 代表（富岡第二中学校 校長）
基調講演
「『ことば』である、ということ －コミュニケーションを－問い直す」
慶応義塾大学 教授 鹿毛 雅治 先生
パネルディスカッション・グループディスカッション
コーディネーター
嶋野 道弘 先生（元 文教大学 教授/元 文部科学省初等中等教育局視学官）
パネリスト
鹿毛 雅治 先生（慶応義塾大学 教授）
大澤 成基 先生（伊勢崎市教育研究所 日本語教育研究班 代表/坂東小学校 教諭）
梅田 貴昭 校長（明郷小学校 校長）
中田 敬介 校長（富岡第一中学校・第二中学校 三春校 代表/富岡第二中学校 校長）
第16回 博報教育フォーラムレポート
テーマ：「『ことば』が『ことば』であり続けるために」
博報教育フォーラムで取り上げたテーマを、実践現場であらためて考え、活用していただくためにまとめたレポートです。
フォーラム当日の各プログラムをわかりやすく凝縮してお伝えします。
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