第3回（2008年度）義務教育段階の児童生徒の読みの遅れの実態とつまづきの解明 田中 耕司（たなか こうじ） 筑波大学 大学院生 助成期間：1ヵ年 ― 研究分野： -- タグ： #発達障害 #読む力 【注釈】 掲載情報は助成決定時のもの ※＝グループ研究 | ＝優秀賞受賞の研究 前の助成対象 次の助成対象
＝優秀賞受賞の研究
