児童教育実践に
ついての研究助成

第2回(2007年度)
読み学習過程の脳酸素使用効率の計測研究 -読み困難児への応用- ※

吉野 加容子(よしの かよこ)
慶應義塾大学 大学院生
助成期間:1ヵ年

研究分野: 
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【注釈】

掲載情報は助成決定時のもの

※=グループ研究 | =優秀賞受賞の研究