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研究代表者	タイトル（※グループ研究）	所属	役職	助成期間	研究内容
阿辺川 武 （あべかわ たけし）	翻訳における下訳から修正訳への修正要因の分析	東京大学	学術研究支援員	1ヵ年	詳しく
伊坂 裕子 （いさか ひろこ）	絵本の読み聞かせのスタイルと子どもの発達への影響	日本大学	助教授	1ヵ年	詳しく
有働 眞理子 （うどう まりこ）	オノマトペ表現が促進する知的障害児の対話表出 ※	兵庫教育大学	助教授	1ヵ年	詳しく
宇野 良子 （うの りょうこ）	日本語の文のタイプとジョイント･アテンション	東京大学	特任研究員	1ヵ年	詳しく
小木曽 智信 （おぎそ としのぶ）	近代日本語の文語文を対象とした形態素解析システムの構築と活用 ※	国立国語研究所	研究員	1ヵ年	詳しく
加藤 重広 （かとう しげひろ）	日本語研究と言語教育との連係のためのハブ的中間文法の基盤確立 ※	北海道大学	助教授	1ヵ年	詳しく
神吉 宇一 （かみよし ういち）	日本語を母語としない児童の学習活動に関する質的研究	大阪大学	大学院生	1ヵ年	詳しく
佐藤 彰 （さとう あきら）	引用のルールに関する教育 －剽窃を行わないために－	大阪大学	助教授	1ヵ年	詳しく
佐藤 髙司 （さとう たかし）	地域に密着した方言教材開発のモデル －方言研究の社会貢献として－	共愛学園前橋国際大学	助教授	1ヵ年	詳しく
神長 伸幸 （じんちょう のぶゆき）	眼球運動計測による聴覚障害児と健常児童の読み理解過程の比較 ※	理化学研究所脳科学総合研究センター	リサーチアソシエイト	1ヵ年	詳しく
須曽野 仁志 （すその ひとし）	デジタルストーリーテリング制作における物語構成力の育成と支援 ※	三重大学	助教授	1ヵ年	詳しく
角谷 詩織 （すみや しおり）	論理的説明力育成を通した学習理解･人間理解の促進 ※	上越教育大学	助教授	1ヵ年	詳しく PDF
徳久 雅人 （とくひさ まさと）	テキスト・コミュニケーションのための話者の感情とその言葉尻の分析	鳥取大学	助手	1ヵ年	詳しく
徳弘 康代 （とくひろ やすよ）	社会生活に有用な漢字と漢字を含む語彙の調査及び資料の作成	早稲田大学	非常勤講師	1ヵ年	詳しく
那須 昭夫 （なす あきお）	日本語の短縮・混成語形成の韻律特性	筑波大学	講師	1ヵ年	詳しく
野澤 元 （のざわ はじめ）	日本語対話での行為と状況に関するコーパスを用いた類型化の試み ※	情報通信研究機構	短時間研究員	1ヵ年	詳しく
藤村 宣之 （ふじむら のぶゆき）	教科連携型協同学習を通じた「ことばによる思考力」の育成 ※	名古屋大学	助教授	1ヵ年	詳しく PDF
星野 祐子 （ほしの ゆうこ）	日本語相談談話の談話分析 －相互行為方略・発達過程を観点に－	お茶の水女子大学	大学院生	1ヵ年	詳しく PDF
松浦 直己 （まつうら なおみ）	少年院における、言語能力向上を目指す、構造的戦略モデルの策定 ※	兵庫教育大学	学術研究員	1ヵ年	詳しく
梁 敏鎬 （やん みんほ）	外来語の受容と定着に関する研究 －日本と韓国の対照研究を中心に－	東北大学	大学院生	1ヵ年	詳しく
余語 真夫 （よご まさお）	筆記表現による感情制御効果の比較文化研究 ※	同志社大学	助教授	1ヵ年	詳しく
吉田 さち （よしだ さち）	韓国人ニューカマーの言語実態 －スピーチ・レパートリーとソーシャル･ネットワークの視点から－	東京大学	大学院生	1ヵ年	詳しく
吉野 加容子 （よしの かよこ）	読み学習過程の脳酸素使用効率の計測研究 －読み困難児への応用－ ※	慶應義塾大学	大学院生	1ヵ年	詳しく
李 在鎬 （り じぇほ）	定量的手法に基づく日本語の記述的研究 －教育的応用の観点から－ ※	情報通信研究機構	研究員	1ヵ年	詳しく
渡辺 美知子 （わたなべ みちこ）	話し言葉コーパスにおける言い淀み分布の定量的解析	東京大学	大学院生	1ヵ年	詳しく PDF