児童教育実践に
ついての研究助成

第2回(2007年度)
韓国人ニューカマーの言語実態 -スピーチ・レパートリーとソーシャル・ネットワークの視点から-

吉田 さち(よしだ さち)
東京大学 大学院生
助成期間:1ヵ年

研究分野: 
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【注釈】

掲載情報は助成決定時のもの

※=グループ研究 | =優秀賞受賞の研究