児童教育実践に
ついての研究助成

第2回(2007年度)
日本語相談談話の談話分析 -相互行為方略・発達過程を観点に-

星野 祐子(ほしの ゆうこ)
お茶の水女子大学 大学院生
助成期間:1ヵ年

研究分野: 
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タグ: 
#日本語 #コーパス

【注釈】

掲載情報は助成決定時のもの

※=グループ研究 | =優秀賞受賞の研究