児童教育実践に
ついての研究助成

第2回(2007年度)
日本語対話での行為と状況に関するコーパスを用いた類型化の試み ※

野澤 元(のざわ はじめ)
情報通信研究機構 短時間研究員
助成期間:1ヵ年

研究分野: 
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タグ: 
#コーパス #日本語

【注釈】

掲載情報は助成決定時のもの

※=グループ研究 | =優秀賞受賞の研究