第11回（2016年度）
日本人児童を対象としたシンセティック・フォニックスの多面的効果検証 ※
木澤 利英子（きざわ りえこ）
東京大学 大学院生
助成期間：1ヵ年
東京大学 大学院生
助成期間：1ヵ年
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研究分野：
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【注釈】
掲載情報は助成決定時のもの
※＝グループ研究 | 
＝優秀賞受賞の研究
児童教育実践に
ついての研究助成
第11回（2016年度）
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