第11回（2016年度）
ジェネリック・スキルとしてのライティング能力養成のための作文推敲指導法開発の検討 －小中一貫校組織デザインを生かした、教科横断型の対話的な言語活動の観点から－ ※
石島 照代（いしじま てるよ）
日本学術振興会 特別研究員
助成期間：1ヵ年
日本学術振興会 特別研究員
助成期間：1ヵ年
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【注釈】
掲載情報は助成決定時のもの
※＝グループ研究 | 
＝優秀賞受賞の研究
