児童教育実践に
ついての研究助成

• は優秀賞受賞の研究です。
• 成果要約あるいは、論文全文は、添付のPDFでご覧いただけます。
• 「研究成果論文集」を発行しましたので、ご希望の方は資料請求フォームよりお申込みください。

児童教育の基盤となることばの教育に関する研究の部

助成対象研究（代表）者 (50音順、敬称略)	研究タイトル（※グループ研究）	研究内容
助成対象研究（代表）者 研究タイトル（※グループ研究）
大海 悠太（おおがい ゆうた） 東京工芸大学 工学部 助教	オノマトペを感じるiPhoneアプリの開発と実験	(160KB)
河野 麻沙美（かわの まさみ） 東京大学 海洋教育促進研究センター 特任講師	算数科学習における表現力育成と対話実践の検討 －教室談話と学習ノートの分析から－	(156KB)
関 あゆみ（せき あゆみ） 鳥取大学 地域学部 准教授	読字指導法開発のための漢字の読みの仮説モデルの検討 ※	(180KB)
常深 浩平（つねみ こうへい） いわき短期大学 幼児教育科 専任講師	児童の「文字通りではない言葉」の理解と視点取得能力の関連 ※	(152KB)

児童教育実践の質を向上させる研究の部

助成対象研究（代表）者 (50音順、敬称略)	研究タイトル（※グループ研究）	研究内容
助成対象研究（代表）者 研究タイトル（※グループ研究）
坂本 美紀（さかもと みき） 神戸大学大学院 人間発達環境学研究科 准教授	アーギュメント・スキルを育成する理科授業と評価枠組みの開発 ※	(2.3MB) (156KB)
佐々木 雅哉（ささき まさや） 札幌市立山の手小学校 主任教諭 / 北海道書道教育連盟 研究部長	｢文字を書く」ことから出発する言語能力の育成に関する実践的研究 ※	(160KB)
田中 瑛津子（たなか えつこ） 東京大学大学院 教育学研究科 大学院生	質の高い興味を育む授業方略の検討	(1.8MB) (164KB)
藤田 彬（ふじた あきら） 横浜国立大学大学院 環境情報学府 大学院生	学習指導要領に立脚した児童作文自動点検システムの実現	(2.1MB) (188KB)
三浦 綾希子（みうら あきこ） 一橋大学大学院 社会学研究科 大学院生	ニューカマーの子どもに対する教育支援の体系化に向けた基礎的研究 －1.5世と2世の差異に注目して－	(156KB)
義永 美央子（よしなが みおこ） 大阪大学 国際教育交流センター 准教授	中学生の国際理解意識に関する比較研究 －日・中・米を対象として－ ※	(147KB)

（所属・役職は成果報告時のもの）
（※はグループ研究）