活動内容
国際理解教育部門に関する活動
平成２年から１０年にわたって、国際理解教育に一貫して取り組んできた。「日章タイム」などの独自の工夫によって、多彩な内容を、しかも計画的・体系的に運営している点は、このような活動の一つのモデルともなりうる。またそうした経験についての自省が、研究紀要、報告書などの形で行なわれ、それが活動の基軸となっている。
博報賞
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国際理解教育部門に関する活動
平成２年から１０年にわたって、国際理解教育に一貫して取り組んできた。「日章タイム」などの独自の工夫によって、多彩な内容を、しかも計画的・体系的に運営している点は、このような活動の一つのモデルともなりうる。またそうした経験についての自省が、研究紀要、報告書などの形で行なわれ、それが活動の基軸となっている。