活動内容
国語・日本語教育部門に関する活動
昭和６０年度以降一貫して「豊かな表現力の育成」を研究主題として取り上げ、実践研究を重ねてきた。特に、国語科の実践過程においては様々な創造的方法を考え、児童のものを見る目を育てることに努める一方、「個」を生かすことにも留意し、多大の成果をあげた。
博報賞
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国語・日本語教育部門に関する活動
昭和６０年度以降一貫して「豊かな表現力の育成」を研究主題として取り上げ、実践研究を重ねてきた。特に、国語科の実践過程においては様々な創造的方法を考え、児童のものを見る目を育てることに努める一方、「個」を生かすことにも留意し、多大の成果をあげた。