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研究代表者	タイトル（※グループ研究）	所属	役職	助成期間	研究内容
鳥居 一平 （とりい いっぺい）	肢体不自由児やALS，高齢者のための視線方向によるコミュニケーションツールの研究と開発	愛知工業大学	教授	短期継続	詳しく PDF
原 惠子 （はら けいこ）	発達性ディスレクシアの早期発見・早期介入のための教育実践－学級での発見から支援へのシステム構築の試み－	上智大学	准教授	短期継続	詳しく PDF
小関 俊祐 （こせき しゅんすけ）	家庭と学校のブリッジングによるADHD傾向のある児童の適応支援 ※	桜美林大学	講師	長期継続	詳しく PDF
池田 彩乃 （いけだ あやの）	インクルーシブ教育実現に向けた個別の指導計画作成に関わる実践的協働モデルの構築 ※	筑波大学附属桐が丘特別支援学校	教諭	1ヵ年	詳しく PDF
幸坂 健太郎 （こうさか けんたろう）	学習者の思考過程を生かす国語科での論理的思考力育成方法の開発	広島大学	特任助教	1ヵ年	詳しく PDF
小関 俊祐 （こせき しゅんすけ）	通常学級に在籍するADHD傾向のある児童の授業参加支援 ※	桜美林大学	講師	1ヵ年	詳しく PDF
米田 英嗣 （こめだ ひでつぐ）	高機能自閉症児・者の感情理解方略メカニズムの解明	京都大学	特定准教授	1ヵ年	詳しく PDF
近田 由紀子 （こんだ ゆきこ）	外国人児童にみられる学習困難におよぼす要因の検討	大阪大学/金沢大学/浜松医科大学/千葉大学/福井大学	大学院生	1ヵ年	詳しく PDF
齋藤 由紀 （さいとう ゆき）	効果的な提示手法を求めて～電子黒板利用でまとめる力を育成する～ ※	大和大学	准教授	1ヵ年	詳しく PDF
鈴木 雅之 （すずき まさゆき）	テスト観と学習方略、学業成績の相互因果関係と教師の影響	国立情報学研究所	特任研究員	1ヵ年	詳しく PDF
角谷 詩織 （すみや しおり）	小学1年生1学期の学習適応に必要な力：授業中の躓き場面から ※	上越教育大学	准教授	1ヵ年	詳しく PDF
田中 哲平 （たなか てっぺい）	外的な手がかりが読み返しに及ぼす影響を眼球運動測定で探る	京都大学	大学院生	1ヵ年	詳しく PDF
丹治 信 （たんじ まこと）	音楽を楽しむための表現辞典の作成と教育実践への検証 ※	東京大学	特任研究員	1ヵ年	詳しく PDF
DenyWilly Junaidy （でにーうぃりー じゅないでぃー）	インドネシア手工芸ヴィレッジのフィールド調査：子どもの造形あそび研究 ※	北陸先端科学技術大学院大学	大学院生	1ヵ年	詳しく PDF
鳥居 一平 （とりい いっぺい）	肢体不自由児のためのまばたきによる支援ツールの研究と開発	愛知工業大学	准教授	1ヵ年	詳しく PDF
原 惠子 （はら けいこ）	発達性ディスレクシアの早期スクリーニング検査開発	上智大学	准教授	1ヵ年	詳しく PDF
古市 直樹 （ふるいち なおき）	教室環境におけるジョイント・アテンションの事例研究 ※	東京大学	大学院生	1ヵ年	詳しく PDF
和田 一郎 （わだ いちろう）	電子黒板を利用した言語活動を促進する理科授業の開発 ※	横浜国立大学	准教授	1ヵ年	詳しく PDF