活動内容

言語障害教育部門に関する活動

昭和42年学級開設以来、組織的に言語障害児の発見に努め、一人一人の障害に即した指導内容や方法の研究及び実践活動を行ってきた。特に、昭和56年には、全国研究大会開催のために中心的役割を果たし、大会を成功に導いた努力は高く評価される。

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