活動内容

言語障害教育部門に関する活動

難聴．言語障害特殊学級開設以来、全校あげて特殊学級と通常の学級との望ましい連携を図ってきた。また、学級における言語指導の方法として、斬新な方向を探究し、理論的体系と指導法の確立に努め、昭和53年、その成果を全国に発表し、貴重な資料を提供した。

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